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联考中关于色彩塑造
来源:本站 作者:贺兰山补习学校 日期:2016/12/30

 塑造的过程是划分画面高度拉开联考分值的重要标准之一。
    我们在用色彩塑造物体时首先要分析出物体的形体结构,不同的物体形状大小,质感也会有不同的特点。我们在绘画时要认真思考,反复推敲,并主观的夸张其中的感受,处理时在形与色上要注意以下几点:
    一、“对比”无处不在
    高雅完整的画面在绘画时,一定要注意诸多方面的对比。面积对比可以拉开前后空间;体积对比,同类物品远近大小也不同;明度对比,台面前后亮度有差异;纯度对比,远近饱和度有区别;冷暖对比有变化;补色对比增加色彩效果。
    二、“质感”不同,用笔有窍
    绘制纷繁的物体,形体和“皮肤”肌理都不同。如苹果、柿子是光滑的皮,玉米是颗粒、玻璃是透明、不锈钢反光强、竹篮表面编织、鸡蛋光滑但哑光……综上,要画的自然,除了从颜色上讲究,在用笔上也要区分,如:勾、提、摆、点、拉、擦、扇、涂、扫……当然,物体的质感、水分的干湿、笔触的薄厚,都要好好体会和把握。其次,哑光和光滑物品的亮面及高光也是要讲究的,切勿概念处理。最后,用笔及笔触应当顺着形体结构走,尽力达到笔触到位。
    三、“主与次”的差别
    在一幅画面中,主与次在塑造上要重视,有所区别,勿“平均用力”。主要物体在刻画时对比上要加强,如设计或高光的清晰度。质感比较明显的物体,笔触要大胆突出。比如水果物体的特点:梨把、花干……要把握特点,运用“写意”手法,切勿“涂涂描描”,要知道大胆有规律、生动的用笔,更是自信的表现!次要物体的塑造要大块概括,对比前弱,远近的比例、亮面都同时交代要弱一些。